第一條 考核宗旨

為規(guī)范教學(xué)行為，深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)管理水平，根據(jù)學(xué)校有關(guān)績效考核的要求及規(guī)定，特制訂本暫行辦法。

第二條 考核對象

本辦法適用于在本校任教的所有教師，包括專職教師、兼職教師、外聘教師和實習(xí)指導(dǎo)教師等。

第三條 考核原則

1、客觀、公正、合理原則。

2、激勵、競爭原則。

3、可操作性原則。

第四條 考核內(nèi)容與方法

考核內(nèi)容：主要包括教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平、教學(xué)效果與師德表現(xiàn)等以及教師崗位職責(zé)履行等四個方面。

考核方法：采用量化考核方法，由學(xué)生測評、系部考核兩部分構(gòu)成。

一、學(xué)生測評（20分）

1．測評內(nèi)容：課堂教學(xué)、作業(yè)輔導(dǎo)、師德表現(xiàn)。

2．測評方法：每學(xué)期最后一周前由學(xué)生科組織學(xué)生對任課教師進(jìn)行測評。擔(dān)任一個班級教學(xué)任務(wù)的教師由該班抽20人測評，擔(dān)任兩個以上班級教學(xué)任務(wù)的教師由每個班合抽20人測評，擔(dān)任3個班以上的合抽40人測評，一班不足20人的全班參加測評。

二、系部考核（80分）

（一）教學(xué)常規(guī)考核（60分）

1．考核內(nèi)容：晚自習(xí)、教案、課堂教學(xué)、作業(yè)布置及批改、教學(xué)紀(jì)律、授課計劃及進(jìn)度、聽課、教學(xué)文件、政治學(xué)習(xí)教研活動等。

2．考核方法：

（1）晚自習(xí)：6分

晚自習(xí)對于中專生而言是很重要的教學(xué)組成部分。要求晚自習(xí)教師課堂內(nèi)容安排充實，課堂紀(jì)律好。

教師不管課堂，不做任何安排，紀(jì)律差扣1分，晚自習(xí)缺一次扣3分，遲到早退一次扣1分。

（2）教案：8分

教案是教師上課的教學(xué)過程的主要載體，備好教案是上好課的前提，每位教師均應(yīng)按教案上課。同時要有電子教案和紙質(zhì)教案，且提前一周備課。一般每二節(jié)課應(yīng)有一個教案，教案要求有教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，學(xué)時分配，教學(xué)方法，教學(xué)內(nèi)容組織方案及課外作業(yè)或課外學(xué)習(xí)引導(dǎo)等。

教案未及時編寫減2分，無重點(diǎn)、難點(diǎn)解析減1分，教案寫作不規(guī)范減1分。

（3）課堂教學(xué)：10分

開課前，任課教師應(yīng)做好教學(xué)的各項準(zhǔn)備工作：深入任課班級，了解學(xué)生特點(diǎn)；備課要認(rèn)真、充分，內(nèi)容要熟悉，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，力求做到能脫離講稿授課；要充分合理地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，以提高教學(xué)效果。

任課教師在教學(xué)過程中應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)的基本要求，即內(nèi)容充實，概念準(zhǔn)確，詳略得當(dāng)，邏輯性強(qiáng)，條理分明，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出；表達(dá)要流暢，語言要規(guī)范，使用普通話；文字、符號、圖表、術(shù)語等要符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

任課教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)對象的層次和特點(diǎn)，采用合理的教學(xué)方式和方法組織教學(xué)，努力營造學(xué)生積極參與的課堂教學(xué)氛圍，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)和思維的積極性與主動性，注重培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力、創(chuàng)新能力和自學(xué)能力。

教學(xué)信息反饋中，所教班級的同學(xué)對任課教師的教學(xué)連續(xù)普遍有意見，經(jīng)提醒，該教師教學(xué)水平和工作態(tài)度仍沒有明顯改進(jìn)和提高，減3分。學(xué)校組織的聽課中，發(fā)現(xiàn)有較大問題的一次扣2分。學(xué)生要求換教師，經(jīng)核實確實是教師本人責(zé)任的，減6分。

（4）作業(yè)布置與批改：8分

作業(yè)量適中，布置、批改、講評認(rèn)真、全面。學(xué)期布置作業(yè)次數(shù)不低于課時量的30%，每次作業(yè)量平均學(xué)生完成時間不低于半小時，每次批改人數(shù)不低于全體人數(shù)的30%，必須保證學(xué)期下來所教作業(yè)的學(xué)生均有批改記錄。

用作業(yè)本做題的，根據(jù)作業(yè)本和成績冊記錄的次數(shù)統(tǒng)計核算；不用作業(yè)本的，根據(jù)成績冊記錄的次數(shù)統(tǒng)計核算。

作業(yè)布置每少1次減1分，批改不認(rèn)真每次扣1分。

（5）教學(xué)紀(jì)律：8分

每位教師均應(yīng)遵守學(xué)校教學(xué)紀(jì)律，維護(hù)正常教學(xué)秩序。曠課、遲到、提前下課，中途無故離開教室和私自調(diào)課均屬違紀(jì)行為。私自調(diào)課，遲到、提前下課、中途無故離開教室超過15 分鐘按曠課對待。嚴(yán)格控制教師調(diào)課，確因特殊原因要求調(diào)課的，需由本人提前一天到指定負(fù)責(zé)部門辦理調(diào)課手續(xù)（突發(fā)事件可臨時報告），經(jīng)批準(zhǔn)后，需要分別通知班主任和學(xué)生班級。教師原則上不得利用晚自習(xí)補(bǔ)課，特殊情況需經(jīng)指定負(fù)責(zé)部門批準(zhǔn)并備案。教師在課堂上應(yīng)關(guān)閉手機(jī)等通訊工具。

出現(xiàn)一級教學(xué)事故一次減5分；

出現(xiàn)二級教學(xué)事故一次減4分；

出現(xiàn)三級教學(xué)事故一次減3分；

出現(xiàn)四級教學(xué)事故一次減2分。

（6）授課計劃、實驗實訓(xùn)計劃及進(jìn)度：2分

學(xué)期授課計劃、實驗實訓(xùn)計劃應(yīng)當(dāng)編制正確、合理、完整規(guī)范，一式兩份（本人、系部各一份）。開學(xué)第二周前交指定負(fù)責(zé)人，每學(xué)期末交指定負(fù)責(zé)部門留存?zhèn)浒浮?/span>

教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)應(yīng)當(dāng)有計劃，其實施、考核方案符合規(guī)范要求，并按時（實習(xí)開始前）上交指定負(fù)責(zé)部門。

教學(xué)應(yīng)當(dāng)按照計劃完成教學(xué)任務(wù)。自行掌握的進(jìn)度偏差或內(nèi)容變更一般不應(yīng)超過10%。未按時上交授課計劃或未按學(xué)校批準(zhǔn)的授課計劃開展教學(xué)的，減2分。

（7）聽課：8分

根據(jù)《聽課管理制度》嚴(yán)格執(zhí)行，聽課記錄和評價意見完備，每學(xué)期末報指定負(fù)責(zé)部門登記。

（8）教學(xué)文件：2分

按時交教學(xué)計劃、成績冊和成績分析表、教學(xué)總結(jié)等教學(xué)相關(guān)資料，未按時交教學(xué)文件，1次1件扣0.5分。

（9）政治學(xué)習(xí)、教研活動：8分

參加政治學(xué)習(xí)、教研活動是每位教師應(yīng)盡的職責(zé)。

無故不參加政治學(xué)習(xí)、教研活動每次減1分。因私請假未參加教研活動1次扣0.5分。

（二）其他工作考核（20分）

1．考核內(nèi)容：教學(xué)工作量、教研成果、專業(yè)負(fù)責(zé)人、課程負(fù)責(zé)人、考試及格率、復(fù)習(xí)資料準(zhǔn)備、教學(xué)工作情況、監(jiān)考情況、各種教學(xué)檢查情況、指導(dǎo)年輕教師及參加校本培訓(xùn)等。

2．考核方式：

（1）教學(xué)工作量：4分

教師的教學(xué)工作量以課時(指自然課時)計算，專職教師每學(xué)期的教學(xué)工作量按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。每位專任教師原則上均應(yīng)接受周12課時以上的教學(xué)任務(wù)。

周課時每少2課時減0.5分。

（2）教研成果：7分

學(xué)校鼓勵教師積極開展科研與教研活動，對科研與教研活動積極且成績突出者，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定另行給予獎勵。

在各科教學(xué)比賽中獲省市級一等獎3分，省市級二等獎2分，省市級三等獎1分；區(qū)級一等獎1分，其它0.5分。在學(xué)校組織的各項教學(xué)比賽中獲獎的，一等獎0.5分。

學(xué)校組織的公開示范課、觀摩課，主講教師每次0.5分。

在教學(xué)科研活動中，獲得省市級以上論文比賽一等獎或在公開出版學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文，每篇2分，二等獎1分，三等獎0.5分。

主編教材，國家級出版社出版每本2分，省市級出版社出版每本1分，校內(nèi)出版每本0.5分。參編教材，無論何種出版社出版，每本均記0.5分。

主持課題，國家級課題3分，省市級課題2分，校內(nèi)課題1分。參與課題研究，均記1分。

（3）專業(yè)負(fù)責(zé)人2分、課程負(fù)責(zé)人1分：

擔(dān)任專業(yè)負(fù)責(zé)人2分，擔(dān)任課程責(zé)任人1分。

（4）考試及格率：2分

中專班，及格率80%及以上，低于80%時，每相差5%減1分；大專班及格率必須達(dá)到市電大平均標(biāo)準(zhǔn)，每相差2%減1分。

（5）復(fù)習(xí)資料準(zhǔn)備：2分

中專班，復(fù)習(xí)資料覆蓋面低于80%，高于80%扣2分；大專班，復(fù)習(xí)資料覆蓋面高于60%，低于60%扣3分。

（6）指導(dǎo)年輕教師情況：2分。

高級講師、講師指導(dǎo)年輕教師不負(fù)責(zé)任扣1-2分

（7）參加校本培訓(xùn)情況：3分。

按照學(xué)校規(guī)定參加校本培訓(xùn)，且取得合格證得3分。無故不參加或無故缺勤三分之一以上、或未取得合格證不得分，缺勤一半以上扣2-3分。

說明：以上各項分值為該項最高分值，得分最高值不能超過該分值，減分到0為止，不計負(fù)分。

第五條  評價等級規(guī)定

1、按學(xué)期考核。考核結(jié)果為A、B、C、D四個等級。

等級以系部為單位評定，具體規(guī)定如下：各系部對考核分值排序， A等 20%；B等40%；C等30%；D等10%。并進(jìn)行排序。

2．凡一學(xué)期出現(xiàn)一次四級以上的教學(xué)事故1次的不得評為A等。一學(xué)期因私（含因病）調(diào)課超過12節(jié)者，不得評為A等。周課時少于12課時的專職教師不得評為A等。

發(fā)生一次二級教學(xué)事故或兩次三級教學(xué)事故者，教學(xué)工作不負(fù)責(zé)任，影響較大（如學(xué)生中途要求更換老師，經(jīng)核實確有問題）者定為C等；

發(fā)生一次一級教學(xué)事故或兩次二級教學(xué)事故者，對教學(xué)極不負(fù)責(zé)任，且經(jīng)提醒、幫助仍不改正者，教學(xué)效果極差，且經(jīng)提醒、幫助仍無改進(jìn)（學(xué)生連續(xù)3次要求更換老師）者，虛填、報課時費(fèi)，聽課、晚自習(xí)、考勤等弄虛作假者定為D等；

第六條考核組織及程序：

1、學(xué)校成立“教師績效考核小組”，由校長及指定科室、系部負(fù)責(zé)人組成。

各系部成立教師績效考核小組，由3人（其中具有高級職稱的專任教師1-2人）組成，系部負(fù)責(zé)人任組長。

各系部為學(xué)校教師績效考核小組辦事機(jī)構(gòu)，承擔(dān)校教師績效考核的具體工作。

2、各系部將考核結(jié)果提交學(xué)?！敖處熆冃Э己诵〗M”審議，確定各任課教師的考核評價等級，經(jīng)學(xué)?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組審定后，確定各任課教師的最終考核評價等級。

3、系部將最終考核結(jié)果送指定部門存檔。

第七條  考核結(jié)果的使用

1．教師考核結(jié)果與績效工資發(fā)放、年度考核、評先進(jìn)、評優(yōu)秀以及晉升職稱職務(wù)掛鉤。

2．考核為D等或1年內(nèi)2次考核為C等者按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

第八條附則

1、教師考核工作以學(xué)期為單位進(jìn)行。

2、本辦法是學(xué)校對教師工作的基本要求，各系部可根據(jù)自己的具體情況制定實施細(xì)則，但具體量化指標(biāo)不得低于本辦法的規(guī)定。

3、本暫行辦法從頒布之日起執(zhí)行。

附件一：教師績效考核表 

教師績效考核表

                —              年第           學(xué)期                                                    教師姓名：